狄荣科颅骶疗法教程培训网
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2025年2月22~25日儿科颅骶疗法培训火热招生!
“平衡与协调”——颅骶疗法促进儿童神经发育及意义
1.研究背景
“少年强,则国强”!儿童和青少年的健康与发展牵动着千万个家庭和整个社会的神经。日前,国家卫健委发出通知,确定未来三年“儿童与精神卫生”是医疗卫生服务的重点。而在儿童的健康与发展中,身心“平衡和协调”将是重大而深远的课题。
术语“平衡和协调”,强调个体以本体感觉为基础,牵涉人体姿势、感觉运动整合、心智发展等方面的发展。协调是通过身体反应的神经肌肉调整,应对外部刺激的能力。平衡被定义为身体必须通过身体适应来改变运动系统的方式,以保持机体的稳定性。在两者之间,有一种正确的姿势行为,可以对儿童的成长做出充分的反应。
大多数医生诊断儿童运动发育受损是根据需要使用平衡和协调技术,或物理训练和治疗。然而,颅骶疗法(CST)是一种非侵入性筋膜手法治疗技术,物理治疗师在不同的健康环境中使用,以预防上述和其他更大性质的病理异常。该疗法有助于识别儿童神经发育中的功能障碍,以及根据其对中枢神经系统的影响,确定疾病的纠正和治疗方案。通过这种疗法,平衡和协调运动技能使之在成长期正确延续和维持。目前,有研究提供了关于CST在儿童、青少年和成人中的有效性的科学证据,可用于预防和治疗目的。
2.颅骶疗法及其应用
颅骶疗法起源于整骨疗法,并使用温和的筋膜触诊技术,释放颅骨和骶骨之间的细微筋膜限制。它构成了一种非侵入性治疗方法,以减少影响身心健康的高交感神经活动。这通过放松在人体神经行为水平上起作用的结构(中枢神经系统,以及包括颅骨、颅缝、脑脊液以及脑和脊髓被膜),支持生物体的功能和自我调节能力。
各种临床试验,强调了CST作为一种治疗方法的显著结果,并将其有效性,与慢性疼痛、婴儿腹绞痛、注意力缺陷多动障碍和哮喘患者的其他治疗方法进行了比较。不同的研究分析了,由于蝶基底结合改变引起的各种疾病,由于迷走神经参与引起的内脏疾病、偏头痛、运动行为延迟、压力、焦虑、磨牙症,注意力不集中引起的颅骨阻滞的存在。这些条件导致各种疾病,随着儿童身心健康的恶化而表现出来。因此,CST对儿童神经发育产生直接关系(影响)。
此外,在儿科背景下,CST用于支持和缓解各种器官疾病和自闭症谱系障碍的症状。在英国和瑞士,国家卫生服务中心(NHS)和大学精神病医院制定了将CST纳入常规住院和门诊护理的治疗概念(方案)。
3. 颅骶疗法对脑发育的意义
关于CST治疗如何影响婴儿的各种神经行为技能,包括平衡和协调,需要更多的研究。这些技能对儿童的整体神经发育最为重要,并可能影响其他神经和运动技能,构成潜在的长期的健康问题。CST可能有助于早期发现神经发育障碍。
这将促使我们有兴趣探索CST在儿科人群中这些神经能力的有效性,并将其与目前应用于改善这各种不同缺陷的治疗进行比较。这一比较可以为CST在解决特定神经发育方面的潜在益处提供有价值的见解,并有助于早期发现和干预患有此类问题的儿童。
因此,我们的目标是比较CST与传统疗法在儿童神经发育过程中协调和平衡障碍的有效性。
4.关于颅骶疗法对儿童神经发育益处的研究(摘要,Abstract)
导言:协调和平衡是渐进式运动技能,指导物理治疗师在儿童神经发育过程中识别异常模式。我们希望比较颅骶疗法(CST)与平衡与协调治疗(BCT)与神经发育期间传统BCT的有效性。
方法:111名明显健康儿童的纵向的、观察性和描述性研究分为4组:
颅骶-平衡与协调治疗-安慰剂(CS-BCT-P)、颅骶平衡-协调疗法(CS-BCT)、平衡与协调疗法-安慰剂(BCTP)和平衡与协调疗法(BCT)。
结果:自第4次治疗以来,CS-BCT发生了重大变化。平衡和协调疗法不太有效。CS-BCT组7次治疗开始和之后的巴特尔量表存在差异。
结论:研究表明,CST与平衡和协调练习一起可以是一种更有效、更快速的治疗方法,以提高儿童神经发育过程中的运动技能,使之发生纠正、改善和改变。
关键词:平衡;协调;颅骶疗法;儿童;神经发育。
(资料来源:Gema León-Bravo, Irene Cantarero-Carmona. A Longitudinal, Observational, and Descriptive Study About Benefits of Craniosacral Therapy in Child Neurodevelopment. Clinical Pediatrics:1-11. sagepub.com/journals-permissions
DOI: 10.1177/00099228241245334 journals.sagepub.com/home/cpj)
5.颅骶书院助力儿童健康成长
儿科颅骶疗法培训信息
(1)时间:2025年2月22~25日(4天);
(2)地点:江苏省镇江市学府路121号柒星苑3号公寓楼304室;
(3)内容:
A.按年龄:0~3岁婴幼儿的手法技术;4~7岁婴幼儿的手法技术;8~12岁婴幼儿的手法技术。
B.按部位:筋膜技术;盆骶部技术;脊柱技术;内脏技术;头颅技术。
C.新增内容:身长增高技术;腺样体治疗技术;眼鼻耳口调整技术。
(4)授课老师:狄荣科、欧阳琦、李月英,三位教授。
6. 报名联系:
刘老师:13016803570(微信同号)
顾老师:15305292139(微信同号)
镇江市颅骶康复技术研究中心
2025年1月21日