颅骶疗法：促进精神运动发育

小儿生长发育是指人体从出生（新生）到成熟（成人）的成长阶段与生命过程，是机体解剖结构、生理功能、心理功能和社会功能趋于成熟的不同成长时期。生长发育是小儿生命过程中最基本的特征。

1.小儿生长发育的五个方面

小儿生长发育（发展）包括五个方面：运动功能、感觉功能、智力发育、语言发育和情绪与社会适应能力。其中，运动功能的发育起引领作用。从出生开始，运动功能呈现里程碑式的发展，每上一个台阶，预示着日后的人生轨迹走向。

2.运动功能领先发展

肌肉骨骼系统的发育启动了胚胎期的功能活动，首先表现为四肢的简单运动或颈部的伸展。这些简单的动作，最常见的是扭转和拉伸，也可以涉及全身。通常情况下，婴儿在出生时就已经发展出足以生存的运动行为，具有吮吸、吞咽和咀嚼的能力，并伴有眨眼和咳嗽等保护性反射。

出生后，婴儿的运动活动有助于肌肉张力的发展。出生时屈曲的下肢和上肢显示在3-5个月左右的伸展位置，四肢应该显示出相当对称的运动。同时，轴向肌肉组织逐渐建立，允许头部和躯干抵抗重力保持稳定的垂直姿势。然而，对孩子的刺激是必要的，在有监督的玩耍时间，让婴儿俯卧，有助于坐姿、站立和行走所需的姿势发展。特别是婴儿俯卧、滚动、坐三脚架、爬行和拉动站立的完成。

3.“精神运动发育”的神经机制

大约3个月大的时期是一个主要的神经系统过渡期，一般运动的质量达到其主要的发育预测值。此时，孩子通常可以保持头部平衡，并逐渐面临必须控制和稳定头部以及身体以抵抗重力的情况。因此，必须进行姿势调整。这是通过视觉、前庭和体感输入调节肌肉模式激活的结果。视觉是运动发育的主要因素，为前庭和本体感觉系统以及小脑功能的发展提供重要反馈。

粗大运动技能的发展伴随着精细运动技能、社交和语言的发展。3个月时，当孩子能头部稳定地坐着时，应该能够双手合十，注视自己的手，开始模仿语音。6个月大的时候，他们坐在那里，没有人支持，只能念一个音节。在9个月时，当他们站起来时，他们能够组合音节并展示拇指手指的抓握。

神经生理学的迹象表明，通过日常训练可以加强姿势控制。通过反复试验，强化最积极的反应，可以让孩子在基因预定的众多神经网络中找到最好的联系。在“合适的时间”进行训练会影响姿势控制中自动运动模式的发展，并通过多传感器交互，微调各种感觉系统。我们称之为“精神运动发育”（Psychomotor development）。

4.颅骶疗法促进“精神运动发育”

这种动态发展的肌肉骨骼和认知进展，基于试错经验的反馈，可能会受到肌肉骨骼功能障碍的损害。早期的功能性损伤会干扰头部的对称运动，或坐姿或爬行能力，可能会减缓运动功能的发展，而这些运动功能是获得未来发展的运动和认知里程碑所必需的。此外，随着孩子年龄的增长和自我意识的发展，功能性障碍可能会产生不适感。因此，必须在尽可能早的年龄识别和治疗身体功能障碍，这是可逆的，并且易于通过适当的操作程序进行治疗。我们的经验是采取“颅骶疗法+N”的治疗策略。

5.颅骶疗法既是关键技术又是适宜技术

小儿一般比较敏感，进行治疗时他们很多时会感觉到自己身体里正在发生一些转变，接受治疗次数越多身体越健康，感到不适的机会及程度便会相应减少。小儿一般在接受3-4次治疗后，家长便会开始发现病情出现转变。病情好转的速度主要是视病情的严重程度和小儿的年龄而定，病情越轻及年龄越少则好转速度越快。所以，颅骶疗法既是关键技术又是适宜技术。

6.儿科颅骶疗法让你成为儿科专家

孩子的身体没成年人强壮，构造也不尽相同，治疗师不仅要有针对婴孩身体构造不同而设的手法运用纯熟，治疗的力度更必须要掌握得非常准确才能达到治疗效果。有人称，颅骶治疗师是医疗“食物链”上的最后一环。 

热忱邀请你参加7月19日上午的“儿童颅骶疗法研讨会”！

热忱邀请你参加7月19~21日的“儿科颅骶疗法”培训！

2024年7月镇江市颅骶康复技术研究中心（荣科颅骶疗法学院）

           颅骶疗法系列课程

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课程名称          时间       地点     授课老师

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1. 颅骶疗法初中级课程  7月13~17日   江苏镇江    狄荣科

2. 儿科颅骶疗法课程    7月19~21日   江苏镇江     狄荣科

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                                                                                         2024年7月6日